Suomalaislasten pisa- tulokset

Ja mistäköhän heikentyneet pisa- tulokset mahtavat kieliä...

https://www.suomenuutiset.fi/monikulttuurisessa-koulussa-huono-suomi-tarttuu-suomalaislapsiinkin/

Veikkaan, että huonon kielen lisäksi tarttuu huono asenne opiskelua kohtaan.

 

Ne kielivät lisääntyneestä maahanmuutosta, mutta myös erityisopetuksen heikentymisestä. Inkluusio on tuonut luokkiin sellaisia oppilaita, joiden paikka ei ole tavallisessa luokassa. Nämä muutokset heikentävät mamu-oppilaiden ja erityisoppilaiden oppimista, mutta ennen kaikkea tavallisten, suomalaisten lasten oppimista, kun opettajan aika menee kielitietoiseen opetukseen ja erityisoppilaiden tukemiseen tai pahimmissa tapauksessa kaitsimiseen.

 

Niin. Onhan se sikäli ikävää, että jossakin koulupiireissä 90 % oppilaista tarvitsisi erityistä tukea/ erityisopetusta sitä kuitenkaan saamatta. Ne loput 10% kärsii tästä.

 

Alan yhä enemmän olla yksityiskoulujen kannalla. Voisin hyvin ajatella alkavani matematiikan opettajaksi suomalaiskouluun.

 

Nehän vois rekrytä kaksplussalta laajemminkin! Täällähän se Suomen älymystö majailee...

 

Pidät varmaan itseäsi nokkelanakin? Olen matematiikassa enemmän kuin pätevä opettajaksi.

 

Sitä en epäile, mutta onhan täällä muutakin osaamista. Matikka on vain yksi aine muiden joukossa.

 

Näin se yhteiskunta lähtee rapautumaan...

 

Voi luoja....

"Ratkaisuksi suomalaislasten vähäiseen määrään Varissuon koulussa opetusministeri Andersson ehdotti oppilaaksiottoalueiden muokkaamista"

Että raahataan jostain kymmenen kilsan päästä suomalaislapsia sinne kouluun, että saadaan asia kuntoon. Jep jep.

 

Kyllä. Lin ratkaisu on pakottaa suomalaiset mamukouluihin.

 

"Myös Helsingissä ongelman ratkaisuksi on ehdotettu oppilaaksiottoalueiden muokkaamista uudelleen siten, että vieraskielisten oppilaiden osuus eri kouluissa tasoittuisi."

No tätä voisi oikeastaan testata. Mutta niin, että tarjotaan vaikka koulukyyti maahanmuuttajataustaisille lapsille, että pääsevät rikkaammille asuinalueille kouluun. Olisi varmasti tehokasta monessakin mielessä.

 

Kaikki pitää saada kärsimään tasavertaisesti.
Olisiko nyt kuitenkin järkevämpää tarjota pakollista, ylimääräistä kielenopetusta kaikille maahanmuuttajille. Koulutus olisi ehdollista siten, että jos ei tuloksia tapahdu, lakkaavat kaikki yhteiskunnan tuet.
Tämä motivoisi myös esim. kotona makaavia äitejä opettelemaan kieltä, jota sitten voisivat myös lasten kanssa harjoitella, ja ehkä jonain päivänä itsekin hyödyntää työelämässä.

 

Ehdotan Tanskan mallia: mamulapset 1-vuotiaana päiväkotiin oppimaan kieltä. Se on kotoutumisen tärkein asia.

 

Mihin käytät tämän osaamisesi tällä hetkellä?

 

Tämä olisi kyllä hyvä. Tai edes 2-vuotiaasta eteenpäin.
Ongelma on siinä, että se lisäisi kustannuksia, eikä tässä(kään) asiassa osata tarkastella kokonaiskuvaa. Pakollinen päivähoito pienentäisi jatkossa merkittävästi resurssien tarvetta juuri esim. kouluissa ja toisi näin säästöjä, mutta valitettavasti poliittikoilta ei näin pitkäjänteinen ajattelumalli onnistu.

 

Milloin ne nyt sitten menevät?

 

Kustannukset kyllä lisääntyisivät päiväkodissa, mutta toisaalta tuossa iässä kielen oppii niin paljon helpommin kuin vaikka kouluikäisenä tai myöhemmin. Siksi uskoisin, että tämä toisi yhteiskunnan tasolla säästöjä kokonaisuudessaan.

 

En tiedä, osa kai on kotona kouluikään asti.

 

Eskariin, kun on pakko.

 

Andersson on kyllä varmasti ihan helvetin tyhmä. Meinaako hän todellakin, että asiaa auttaa se, että ongelmaa levitetään laajemmalle, jotta mahdollisimman moni lapsi voisi nauttia monikultuurisuuden ongelmista?

 

Kuka siellä mamukoulussa sitten opiskelisi?

 

Ai, no se ei ole hyvä. Tosiaan mitä pienempiä lapset ovat, sen paremmin oppivat asuinympäristönsä kieltä.

 

Tavoite ilmeisesti olisi, että maahanmuuttajat jaettaisiin tasaisemmin Helsingin kouluihin. Että tosiaan kaikki lapset saavat yhdenvertaisesti kärsiä ongelmista.

 

Miksi lähtökohtaisesti ajattelet, että tulee ongelmia?

Mulla on lapset olleet ulkomailla koulussa ja siellä kyllä oli maahanmuuttajia myös, he siis muiden joukossa. Ongelmia esiintyi niin paikallisten kuin muidenkin kesken, mutta pääasiassa ei kovin paljon, koska koulukuri on kovempi kuin Suomessa nykyään.