ehdotko?

voi helkkari että ottaa nyt pattiin ja paljon .kiva olla töissäkin ,kun 8.luokkalaiseni opettaja soitti ja sanoi ,että ehdot taitaa olla edessä matikasta.ei paljon hymyilytä ja asiakasten kanssa pitäis olla sitten niin ilosena ja pirteänä.voihan #####!!!"!!
penskalla on lukihäiriö ja se kyllä on varmasti osa syyllinen tähän huonosti menoon,mutta ope vaan sanoi,että jospa tuo ehdot pelästyttäisi sen verran ,että opiskelukin rupeaisi onnistumaan.eikö se tajuu,että varmasti pelästyttää,mutta jos on oppimis vaikeutta,niin pelottelu ei auta ainakaan.tekis mieli hyppiä kattoon kyllä!!!!!!!!!

 

Kyllä se vaan on niin, että on ollut koko kuoluvuosi aikaa näyttää osaamisensa ja yrittämisensä. Silloin kun molemmat on heikkoa, mielestäni ope on oikeassa. Töitä ne muutkin oppilaat joutuvat tekemään oppimisen eteen, kuka enemmän, kuka vähemmän. Ja jos on läksynsä tehnyt, ja osallistunut tunnilla, ei ehtoja rapise, vaikka menestys olisi kehno. Opikelu vaatii kurinalaisuutta ja pitkäjänteisyyttä - niitä tässä myös harjoitetaan.

 

molemmat? siis tarkoittaako lukukausia siis?entä kun vuodessa on neljä jaksoa,niin miten silloin.täällä on oppilailla silleen.tarkoitan jos ei ope oo huomauttanut aikaisemmin, vaikka jasot arvioidaan aina yx kerrallaan.että olisisko silloin mainittava jo jakso palautteessa tuosta.oman pojan huonoa menestystä nyt rupesin miettimään,ettei tuollaista yllätystä ainakaan olisi edessä hällä.

 

Jos sinua lukivaikeus mietityttää, niin kannattaa varmaan pyytää koulun erityisopettajaa testaamaan lapsesi. Jos lukivaikeus on todellakin niin paha, että lapsesi on sen takia saamassa nelosen täytyyhän asialle tehdä jotakin, ennenkuin vaikeudet vaikuttavat lapsesi itsetuntoon. Ja uskon, jos tunnilla on yritteliäs, läksyt tehty ja käy tukiopetuksessa, se vitonen tulee silläkin, vaikkei kokeista yläarvoisia tulisikaan. Eivät opettajat varmaan kiusallaan anna niitä nelosia ja ehtoja, vaan siksi, että nuoret oppisivat jotakin. Eihän peruskoulua voi läpi päästä nollatiedoilla, ongelmat ovat sitten vain edessä seuraavalla kouluasteella. Ja kannattaa kysyä pääsyä koulun erityisopetukseen. Pienemmässä ryhmässä opiskelu voi sujua paremmin, ja opettajalla on aikaa neuvoa. Erityisopetus on nykyisin ihan eri juttu, kuin omina kouluaikoinani 70- ja 80-luvulla. Eikä siitä ole jatkon kannalta mitään haittaa. päinvastoin. Ja jos testauksissa löytyy jotakin oppimisvaikeutta, niin koululla voidaan varmaan auttaa asian suhteen paljonkin.

 

no, lapsellani on todettu dysleksia 3.luokalla . tuon yläasteen aikana on saanut 2 kertaa erityisopetusta.viime vuonna kun sitä pyysin luokanvalvojalta ,niin hän lupasi sitä ja sai nuo 2 kertaa.mutta kaikista aineista ei ole kuulemma mahdollista saada,sanoi silloin.opettajan ammattitaitoa kuvaa jo sekin,että kysyi vaan ,että etkö todellakaan saa lukihäiriöön lääkitystä!!!!!HEHEH
minusta vaan tuntuu,että opettajakin olisi voinnut ottaa yhteyttä hieman aikaisemmin,jos tilanne niin pahalta näytti.kotiin kun on tullut kokeista näytille viitosia,niin arvelin tämänkin vuoden menevän lävitse,vaikka rimaa hipoen.niin kuin on mennyt viime vuosikin.

 

Vaadi ensi vuonna säännöllistä erityisopetusta. Lapsellasi on siihen oikeus. Varsinkin kun on todettu dysleksia! Onko perheessä tai lähipiirissä muuten ketään, joka voisi vähän prepata jos ehdot tulee?