Kun lapsi on fiksumpi kuin muut...

Umbrella78 ja Jätkä, hienoa että nykyään on noin. Mies osasi lukea ja kirjoittaa ennen koulua ja meinasi kuulemma kuolla tylsyyteen koulun ekalla luokalla. Hyvä että asiat muuttuneet. Ja eihän tuo harvinaista ole, että opitaan ennen koulu lukemaan ja kirjoittamaan, joten mahtavaa, jos ovat puuttuneet asiaan ja kehittäneet lukeville ja kirjoittaville muuta.

Kyllä meidän tytön opettajat välillä puhaltelivat kun kuulemma matematiikan tunnilla oli hetkessä tyttö aina tehnyt tehtävät ja muutkin tehtävät tosi nopeaa.Sai kuulemma olla aina keksimässä jotain uutta kun tyttö oli tullut hetken päästä kirjan kanssa kysymään et mitä nyt kun mä tein jo?

 

Umbrella78 ja Jätkä, hienoa että nykyään on noin. Mies osasi lukea ja kirjoittaa ennen koulua ja meinasi kuulemma kuolla tylsyyteen koulun ekalla luokalla. Hyvä että asiat muuttuneet. Ja eihän tuo harvinaista ole, että opitaan ennen koulu lukemaan ja kirjoittamaan, joten mahtavaa, jos ovat puuttuneet asiaan ja kehittäneet lukeville ja kirjoittaville muuta.

Kaikki lapset oppivat ja kehittyvät eri aikaan. Toisille lukeminen on helpompaa ja toiset taas innostuvat esimerkiksi numeroista. Siksi onkin ihan luonnollista, että joka luokassa on sekä lahjakkaita, keskivertoja että oppimisvaikeuksisia lapsia. Kaikki lapset ovat kuitenkin saman arvoisia ja siksi kouluissa pyritään ottamaan oppilaiden yksilölliset heikkoudet/lahjat huomioon. Vaikka kaikki istuvatkin samassa luokassa, he eivät silti välttämättä tee samoja tehtäviä - matikan tunnilla osaaville annetaan vaativampia tehtäviä kun taas tukea tarvitseville helpompia. Sama pätee luku- ja kirjoitustehtävissä.

Näin siis ainakin koulussa, jossa opetan. Opetusministeriön ohjeiden mukaan näin pitäisi olla kaikkialla Suomessa ja hartaasti toivon, että niin myös on.

 

Mut oikeesti ymmärrän kyllä pointin. Itse olen käynyt ainakin eka luokan ihan "turhaan". Osasin laskea, lukea jne jo kouluun mennessäni. Sitä rupeaa herkästi häiriköimään kun pitkästyy. Tosin nykypäivänähän hyvin monet osaavat lukea jo koulun alkaessa, kun sitä ja laskemista opetetaan jo eskarissakin.

Fiksu lapsi ei häiriköi.

Viisaus ja älykkyys eivät kulje käsi kädessä. Älä sekoita niitä keskenään.

 

Viisaus ja älykkyys eivät kulje käsi kädessä. Älä sekoita niitä keskenään.

Älykäs ihminen selviää pinteestä, johon viisas ei olisi joutunutkaan. =)

 

Kyllähän se monesti on niin, että jotkut taidot ovat sitten heikommat kuin toiset. Lasten kanssa pihalla käy silloin tällöin leikkimässä poika, joka on puhunut pitkään kaikki kirjaimet, ollut kuiva jo ihan pienestä pitäen, keskustelee fiksusti aikuisten kanssa jne. MUTTA ei osaa leikkiä muiden lasten kanssa, ei solmia niitä kaverisuhteita.

 

Kyllähän se monesti on niin, että jotkut taidot ovat sitten heikommat kuin toiset. Lasten kanssa pihalla käy silloin tällöin leikkimässä poika, joka on puhunut pitkään kaikki kirjaimet, ollut kuiva jo ihan pienestä pitäen, keskustelee fiksusti aikuisten kanssa jne. MUTTA ei osaa leikkiä muiden lasten kanssa, ei solmia niitä kaverisuhteita.

Monesti, muttei suinkaan aina. Ei edes läheskään aina.

 

Kyllähän se monesti on niin, että jotkut taidot ovat sitten heikommat kuin toiset. Lasten kanssa pihalla käy silloin tällöin leikkimässä poika, joka on puhunut pitkään kaikki kirjaimet, ollut kuiva jo ihan pienestä pitäen, keskustelee fiksusti aikuisten kanssa jne. MUTTA ei osaa leikkiä muiden lasten kanssa, ei solmia niitä kaverisuhteita.

Monesti, muttei suinkaan aina. Ei edes läheskään aina.

Usein.

 

Mut oikeesti ymmärrän kyllä pointin. Itse olen käynyt ainakin eka luokan ihan "turhaan". Osasin laskea, lukea jne jo kouluun mennessäni. Sitä rupeaa herkästi häiriköimään kun pitkästyy. Tosin nykypäivänähän hyvin monet osaavat lukea jo koulun alkaessa, kun sitä ja laskemista opetetaan jo eskarissakin.

Fiksu lapsi ei häiriköi.

Paitsi turhautuessaan...

 

Mut oikeesti ymmärrän kyllä pointin. Itse olen käynyt ainakin eka luokan ihan "turhaan". Osasin laskea, lukea jne jo kouluun mennessäni. Sitä rupeaa herkästi häiriköimään kun pitkästyy. Tosin nykypäivänähän hyvin monet osaavat lukea jo koulun alkaessa, kun sitä ja laskemista opetetaan jo eskarissakin.

Fiksu lapsi ei häiriköi.

Paitsi turhautuessaan...

Ja lapsen kannalta se on fiksua: saa huomiota ja jotain muuta toimintaa...

 

Kyllähän se monesti on niin, että jotkut taidot ovat sitten heikommat kuin toiset. Lasten kanssa pihalla käy silloin tällöin leikkimässä poika, joka on puhunut pitkään kaikki kirjaimet, ollut kuiva jo ihan pienestä pitäen, keskustelee fiksusti aikuisten kanssa jne. MUTTA ei osaa leikkiä muiden lasten kanssa, ei solmia niitä kaverisuhteita.

Monesti, muttei suinkaan aina. Ei edes läheskään aina.

Se, että lapsi on lahjakas jossain, ei välttämättä tarkoita, että hänen sosiaaliset taitonsa olisivat heikompia. Toki näinkin voi olla, mutta se ei ole yleistä. Sosiaalisiin kykyihin vaikuttaa eniten ympäristö, missä lapsi kasvaa.

 

Se, että lapsi on lahjakas jossain, ei välttämättä tarkoita, että hänen sosiaaliset taitonsa olisivat heikompia. Toki näinkin voi olla, mutta se ei ole yleistä. Sosiaalisiin kykyihin vaikuttaa eniten ympäristö, missä lapsi kasvaa.

En voi olla kanssasi täysin samaa mieltä. Asperger-ihmisen sosiaaliset kyvyt eivät juurikaan korreloi kasvuympäristön kanssa ja silti on mahdollista, että hänellä on erityistaitoja, lahjakkuuksia jollain kapea-alaisella sektorilla.

 

Se, että lapsi on lahjakas jossain, ei välttämättä tarkoita, että hänen sosiaaliset taitonsa olisivat heikompia. Toki näinkin voi olla, mutta se ei ole yleistä. Sosiaalisiin kykyihin vaikuttaa eniten ympäristö, missä lapsi kasvaa.

En voi olla kanssasi täysin samaa mieltä. Asperger-ihmisen sosiaaliset kyvyt eivät juurikaan korreloi kasvuympäristön kanssa ja silti on mahdollista, että hänellä on erityistaitoja, lahjakkuuksia jollain kapea-alaisella sektorilla.

Aspergerit on asia erikseen - ns. tervekin lapsi voi olla ikäisiään lahjakkaampi yhdessä tai monessa asiassa JA olla sosiaalisilta taidoiltaan loistava, suosittu kavereiden keskuudessa, jne.

Tuntemani as-lapsi taas on toden totta hyvin lahjakas matematiikassa ja tietää hirmuisesti biologiasta ja maantiedosta, mutta sosiaaliset taidot on heikot.

 

Se, että lapsi on lahjakas jossain, ei välttämättä tarkoita, että hänen sosiaaliset taitonsa olisivat heikompia. Toki näinkin voi olla, mutta se ei ole yleistä. Sosiaalisiin kykyihin vaikuttaa eniten ympäristö, missä lapsi kasvaa.

En voi olla kanssasi täysin samaa mieltä. Asperger-ihmisen sosiaaliset kyvyt eivät juurikaan korreloi kasvuympäristön kanssa ja silti on mahdollista, että hänellä on erityistaitoja, lahjakkuuksia jollain kapea-alaisella sektorilla.

Lue kirjoitukseni uudelleen : toki näinkin voi olla, mutta se ei ole yleistä.

Asperger ja muut autismin versiot eivät ole kovin yleisiä!

 

Aspergerit on asia erikseen - ns. tervekin lapsi voi olla ikäisiään lahjakkaampi yhdessä tai monessa asiassa JA olla sosiaalisilta taidoiltaan loistava, suosittu kavereiden keskuudessa, jne.

Tuntemani as-lapsi taas on toden totta hyvin lahjakas matematiikassa ja tietää hirmuisesti biologiasta ja maantiedosta, mutta sosiaaliset taidot on heikot.

Siksi en voinutkaan olla täysin samaa mieltä =) Ja kaikissa meissä asuu pieni asperger

 

Aspergerit on asia erikseen - ns. tervekin lapsi voi olla ikäisiään lahjakkaampi yhdessä tai monessa asiassa JA olla sosiaalisilta taidoiltaan loistava, suosittu kavereiden keskuudessa, jne.

Tuntemani as-lapsi taas on toden totta hyvin lahjakas matematiikassa ja tietää hirmuisesti biologiasta ja maantiedosta, mutta sosiaaliset taidot on heikot.

Siksi en voinutkaan olla täysin samaa mieltä =) Ja kaikissa meissä asuu pieni asperger

Totta , hyvin monella meistä on asperger- tai autistisia piirteitä.
*muistelee mitä lastenneurologi puhui*

 

Mut oikeesti ymmärrän kyllä pointin. Itse olen käynyt ainakin eka luokan ihan "turhaan". Osasin laskea, lukea jne jo kouluun mennessäni. Sitä rupeaa herkästi häiriköimään kun pitkästyy. Tosin nykypäivänähän hyvin monet osaavat lukea jo koulun alkaessa, kun sitä ja laskemista opetetaan jo eskarissakin.

Fiksu lapsi ei häiriköi.

No fiksuuttahan on monenlaista, on kirjaviisautta ja sydämen sivistystä jne.