Mikä koulutus pitää olla että pääsisi päiväkotiin tarhantädiksi?

muakin kiinnostaa sun koulutuksesi! vai vetäisitkö tutkintopaperisi väärään kurkkuun?

 

pääsiskö sh/th päiväkotiin?

varmaankin, mutta vaki paikkaa ei heru, ellet pätevöidy.

mut jos on vielä lh.. =)

Jos on lh niin hakee paikkaa lh:na eikä sh/th:na...

Ei niin montaa sataa eroo...

 

Lain perustelujen mukaan sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon ohella myös muu tehtävään soveltuva tutkinto, joka laadultaan ja opintomäärältään vastaa lähihoitajan tutkintoa, tuottaa kelpoisuuden lain 8 §:ssä tarkoitettuihin tehtäviin. Esimerkiksi lastensuojelun, päivähoidon ja perhetyön tehtävissä soveltuvia tutkintoja ovat mm. lapsi- ja perhetyön perustutkinto (tutkintonimike lastenohjaaja)

mutta pätevämpi hakija ohittaa silti aina epäpätevän. sulla on käynyt tuuri kun pätevämpiä hakijoita ei ollut.

hakijana oli 2 lähihoitajaa ja minä.Haastattelija piti jopa tuota mun koulutusta kattavampana kun lähihoitajien...

 

myös lastenohjaajan koulutus antaa pätevyyden lastenhoitajan työhön.

no ei todellakaan anna! Korkeintaan määräaikaisia sijaisuuksia saat.

Lastenohjaajat ovat ihan samalla viivalla nykyisen asetuksen mukaan kuin lähihoitjatkin. Itse asiassa, lastenohjaajat ovat yleensä pätevämpiä kuin lähärit, he opiskelevat alaa 2-3 vuotta kun lähärit vain jonkin suuntutumisjakson kaiken muun ohella..

 

3 vuotta korkeakoulu opintoja että pääse "tädiksi"... kiva kiva..

Ja se mitä tulee pöytien pyyhkimiseen, niin mun mielestä jokainen tekee koulutusta vastaavaa työtä. Malli "kaikki tekee kaikkea" on aika vanhentunut. Itse LTOna voin myös niitä pöytiä pyyhkiä, koska se voi myös osaltaan olla kasvatustilanne, mutta pidän itselläni myös ryhmän pedagogisen vastuun johon olen saanut koulutuksen. Vastaan ensisijaisesti suunnittelusta, kasvatuksesta ja opetuksesta, en siivouksesta.

Ja mitä sosionomeihin tulee niin löytyy sekä hyviä, että vähemmän hyviä.. Kuten myös kasvatustieteen kandeistakin, mutta kyllähän se on selvää, että jossain sen pitää näkyä että on 3 vuotta perehtynyt ainoastaan varhaiskasvatukseen, eikä samassa ajassa myös moneen muuhun alaan.

 

No, sijaiseksi pääset ihan ilman koulutustakin. Valitettavasti.

Lähihoitajana voit saada vakipaikan lastenhoitajana ja määräaikaisen sijaisuuden lastentarhanopettajana. Valitettavasti.

Lastentarhanopettajana voit päästä lastentarhanopettajaksi.

Nykyaikana ei ole enää muita koulutuksia kuin tuo lähihoitaja (ja se lastentarhanopettaja).

no meidän taloon ei tule yksikään sijainen jolla ei ole koulutusta.

 

3 vuotta korkeakoulu opintoja että pääse "tädiksi"... kiva kiva..

Ja se mitä tulee pöytien pyyhkimiseen, niin mun mielestä jokainen tekee koulutusta vastaavaa työtä. Malli "kaikki tekee kaikkea" on aika vanhentunut. Itse LTOna voin myös niitä pöytiä pyyhkiä, koska se voi myös osaltaan olla kasvatustilanne, mutta pidän itselläni myös ryhmän pedagogisen vastuun johon olen saanut koulutuksen. Vastaan ensisijaisesti suunnittelusta, kasvatuksesta ja opetuksesta, en siivouksesta.

Ja mitä sosionomeihin tulee niin löytyy sekä hyviä, että vähemmän hyviä.. Kuten myös kasvatustieteen kandeistakin, mutta kyllähän se on selvää, että jossain sen pitää näkyä että on 3 vuotta perehtynyt ainoastaan varhaiskasvatukseen, eikä samassa ajassa myös moneen muuhun alaan.

Kuulostat juuri semmoiselta lastentarhanopettajalta, jota en haluaisi työparikseni.

 

No, sijaiseksi pääset ihan ilman koulutustakin. Valitettavasti.

Lähihoitajana voit saada vakipaikan lastenhoitajana ja määräaikaisen sijaisuuden lastentarhanopettajana. Valitettavasti.

Lastentarhanopettajana voit päästä lastentarhanopettajaksi.

Nykyaikana ei ole enää muita koulutuksia kuin tuo lähihoitaja (ja se lastentarhanopettaja).

no meidän taloon ei tule yksikään sijainen jolla ei ole koulutusta.

meidän taloon onneksi tuli. oli nimittäin tilanne se, että 8 hengen henkilökunnasta sairastui yhtäaikaa 5 työntekijää. aika pulassa siellä oltaisi oltu jos ei oltaisi huolittu myös niitä kouluttamattomia sijaisia. mutta meillä onkin fiksu johtaja talossa.

 

3 vuotta korkeakoulu opintoja että pääse "tädiksi"... kiva kiva..

Ja se mitä tulee pöytien pyyhkimiseen, niin mun mielestä jokainen tekee koulutusta vastaavaa työtä. Malli "kaikki tekee kaikkea" on aika vanhentunut. Itse LTOna voin myös niitä pöytiä pyyhkiä, koska se voi myös osaltaan olla kasvatustilanne, mutta pidän itselläni myös ryhmän pedagogisen vastuun johon olen saanut koulutuksen. Vastaan ensisijaisesti suunnittelusta, kasvatuksesta ja opetuksesta, en siivouksesta.

Ja mitä sosionomeihin tulee niin löytyy sekä hyviä, että vähemmän hyviä.. Kuten myös kasvatustieteen kandeistakin, mutta kyllähän se on selvää, että jossain sen pitää näkyä että on 3 vuotta perehtynyt ainoastaan varhaiskasvatukseen, eikä samassa ajassa myös moneen muuhun alaan.

Kuulostat juuri semmoiselta lastentarhanopettajalta, jota en haluaisi työparikseni.

Kuin myös. Miksi meidän pitäisi tehdä täysin samat työt kun meillä on aivan eri koulutus?

 

Lähihoitaja, joka suuntautunut lapsiin-ja nuoriin.

ei vaadita suuntautumista.

Virkaa ei kyllä saa ilman suuntautumista...

siis onko niin, että jos otan sairaanhoito- ja huolenpito koulutusohjelman, niin en voi päästä päiväkotiin töihin??

 

Kusipäisyys, vanginvartija ja "olen_aina_oikeassa" koulutukset.

 

Lähihoitaja, joka suuntautunut lapsiin-ja nuoriin.

ei vaadita suuntautumista.

Virkaa ei kyllä saa ilman suuntautumista...

siis onko niin, että jos otan sairaanhoito- ja huolenpito koulutusohjelman, niin en voi päästä päiväkotiin töihin??

Vakituiseksi ei pääse ellei suuntautumisena ole lasten ja nuorten hoito ja kasvatus.

 

Lähihoitaja, joka suuntautunut lapsiin-ja nuoriin.

ei vaadita suuntautumista.

Virkaa ei kyllä saa ilman suuntautumista...

siis onko niin, että jos otan sairaanhoito- ja huolenpito koulutusohjelman, niin en voi päästä päiväkotiin töihin??

Vakituiseksi ei pääse ellei suuntautumisena ole lasten ja nuorten hoito ja kasvatus.

no voihan nyt sentäs :/ ekana ajattelin valita lapset- ja nuoret, mutta sitten rupesin kallistumaan tuohon sairaanhoito- ja huolenpito, kun ajattelin että sitten mulla olisi ikäänkuin enemmän "ovia auki"
Tämä tekikin nyt sitten mun koulutusohjelman valitsemisesta tosi hankalaa.

 

Täytyypä sanoa tohon lastenohjaajakeskusteluun itse alaa oppisopimuksella opiskelevana että moni työnantaja ottaa mieluummin sen lastenohjaajan kuin lähihoitajan, syystä että lastenohjaajan koulutus on niin paljon kattavampi ja enemmän alaa käsittelevämpi kuin lähihoitajan. Eikä lastenohjaaja millään tavalla ole epäpätevä työskentelemään päiväkodissa!
Ottakaa asioista selvää ennenkuin huutelette täällä, kiitos!

 

Täytyypä sanoa tohon lastenohjaajakeskusteluun itse alaa oppisopimuksella opiskelevana että moni työnantaja ottaa mieluummin sen lastenohjaajan kuin lähihoitajan, syystä että lastenohjaajan koulutus on niin paljon kattavampi ja enemmän alaa käsittelevämpi kuin lähihoitajan. Eikä lastenohjaaja millään tavalla ole epäpätevä työskentelemään päiväkodissa!
Ottakaa asioista selvää ennenkuin huutelette täällä, kiitos!

Mikäs tää lastenohjaaja on? En oo koskaan edes varmaan kuullukkan :ashamed:

 

meillä on pk:ssa kokonainen erityisryhmä, jossa työskentelee erityisen ammattitaitoinen porukka: 2 sosionomia, 1 lastenhoitaja ja 1 avustaja.

Toivottavasti kelto myös?
Erityislapset ovat sen verran specifi ala, että ihan mutu-tuntumalla ei pärjää...

Meinaatko, että lastenhoitajat ja sosionomit työskentelevät vain mutu-tuntumalla? Juu, ja erityislastentarhanopettaja kuuluu tietenkin olla tiimin tukena.

ääh, nyt paljastuu kaikki ammattisalat, mutullahan on aina pärjätty ihan kohtuu kivasti..

Hei oikeesti, ihan kaikilla on jo koulutuksessa osiot mm. erityislapista, et ei nyt ihan pelkällä mutulla tarvii sohia, niin ja kelto on tukena ja meidän pk:ssa lisäksi käytössä relto ryhmissä joissa on reltolapsia.

Sepä se. Kolmen äiti ei ilmeisesti tiennyt, että myös lähärit ja sosionomit opiskelevat erityislapsiin liittyviä asioita.

 

3 vuotta korkeakoulu opintoja että pääse "tädiksi"... kiva kiva..

Ja se mitä tulee pöytien pyyhkimiseen, niin mun mielestä jokainen tekee koulutusta vastaavaa työtä. Malli "kaikki tekee kaikkea" on aika vanhentunut. Itse LTOna voin myös niitä pöytiä pyyhkiä, koska se voi myös osaltaan olla kasvatustilanne, mutta pidän itselläni myös ryhmän pedagogisen vastuun johon olen saanut koulutuksen. Vastaan ensisijaisesti suunnittelusta, kasvatuksesta ja opetuksesta, en siivouksesta.

Ja mitä sosionomeihin tulee niin löytyy sekä hyviä, että vähemmän hyviä.. Kuten myös kasvatustieteen kandeistakin, mutta kyllähän se on selvää, että jossain sen pitää näkyä että on 3 vuotta perehtynyt ainoastaan varhaiskasvatukseen, eikä samassa ajassa myös moneen muuhun alaan.

Olen samaa mieltä, että kasv.kandeilla pitäisi ainakin lähtökohtaisesti olla laajemmat tiedot pedagogiikasta ja varhaiskasvatuksesta kuin sosionomeilla, mutta nykypäivänä päiväkodeissa tarvitaan myös nimenomaan sosiaalisen puolen ammattilaisia - ainakin täällä pk-seudulla.

 

3 vuotta korkeakoulu opintoja että pääse "tädiksi"... kiva kiva..

Ja se mitä tulee pöytien pyyhkimiseen, niin mun mielestä jokainen tekee koulutusta vastaavaa työtä. Malli "kaikki tekee kaikkea" on aika vanhentunut. Itse LTOna voin myös niitä pöytiä pyyhkiä, koska se voi myös osaltaan olla kasvatustilanne, mutta pidän itselläni myös ryhmän pedagogisen vastuun johon olen saanut koulutuksen. Vastaan ensisijaisesti suunnittelusta, kasvatuksesta ja opetuksesta, en siivouksesta.

Ja mitä sosionomeihin tulee niin löytyy sekä hyviä, että vähemmän hyviä.. Kuten myös kasvatustieteen kandeistakin, mutta kyllähän se on selvää, että jossain sen pitää näkyä että on 3 vuotta perehtynyt ainoastaan varhaiskasvatukseen, eikä samassa ajassa myös moneen muuhun alaan.

Kuulostat juuri semmoiselta lastentarhanopettajalta, jota en haluaisi työparikseni.

Missä muussa työpaikassa eri koulutuksen saaneet työntekijät tekevät aivan samaa työtä?

 

3 vuotta korkeakoulu opintoja että pääse "tädiksi"... kiva kiva..

Ja se mitä tulee pöytien pyyhkimiseen, niin mun mielestä jokainen tekee koulutusta vastaavaa työtä. Malli "kaikki tekee kaikkea" on aika vanhentunut. Itse LTOna voin myös niitä pöytiä pyyhkiä, koska se voi myös osaltaan olla kasvatustilanne, mutta pidän itselläni myös ryhmän pedagogisen vastuun johon olen saanut koulutuksen. Vastaan ensisijaisesti suunnittelusta, kasvatuksesta ja opetuksesta, en siivouksesta.

Ja mitä sosionomeihin tulee niin löytyy sekä hyviä, että vähemmän hyviä.. Kuten myös kasvatustieteen kandeistakin, mutta kyllähän se on selvää, että jossain sen pitää näkyä että on 3 vuotta perehtynyt ainoastaan varhaiskasvatukseen, eikä samassa ajassa myös moneen muuhun alaan.

Kuulostat juuri semmoiselta lastentarhanopettajalta, jota en haluaisi työparikseni.

Missä muussa työpaikassa eri koulutuksen saaneet työntekijät tekevät aivan samaa työtä?

esim kaupan kassalla... ei oo välii ootko insirööri vai merkonomi tai mikä lie

 

3 vuotta korkeakoulu opintoja että pääse "tädiksi"... kiva kiva..

Ja se mitä tulee pöytien pyyhkimiseen, niin mun mielestä jokainen tekee koulutusta vastaavaa työtä. Malli "kaikki tekee kaikkea" on aika vanhentunut. Itse LTOna voin myös niitä pöytiä pyyhkiä, koska se voi myös osaltaan olla kasvatustilanne, mutta pidän itselläni myös ryhmän pedagogisen vastuun johon olen saanut koulutuksen. Vastaan ensisijaisesti suunnittelusta, kasvatuksesta ja opetuksesta, en siivouksesta.

Ja mitä sosionomeihin tulee niin löytyy sekä hyviä, että vähemmän hyviä.. Kuten myös kasvatustieteen kandeistakin, mutta kyllähän se on selvää, että jossain sen pitää näkyä että on 3 vuotta perehtynyt ainoastaan varhaiskasvatukseen, eikä samassa ajassa myös moneen muuhun alaan.

Kuulostat juuri semmoiselta lastentarhanopettajalta, jota en haluaisi työparikseni.

Missä muussa työpaikassa eri koulutuksen saaneet työntekijät tekevät aivan samaa työtä?

esim kaupan kassalla... ei oo välii ootko insirööri vai merkonomi tai mikä lie

Niin jos merkononi hakee sitä kaupan kassan paikkaa, mutta jos merkonomi on esimerkiksi osastopäälikkönä tmv niin ihanko pokkana myyjät sanovat että samoihin hommiin vaan?

 

3 vuotta korkeakoulu opintoja että pääse "tädiksi"... kiva kiva..

Ja se mitä tulee pöytien pyyhkimiseen, niin mun mielestä jokainen tekee koulutusta vastaavaa työtä. Malli "kaikki tekee kaikkea" on aika vanhentunut. Itse LTOna voin myös niitä pöytiä pyyhkiä, koska se voi myös osaltaan olla kasvatustilanne, mutta pidän itselläni myös ryhmän pedagogisen vastuun johon olen saanut koulutuksen. Vastaan ensisijaisesti suunnittelusta, kasvatuksesta ja opetuksesta, en siivouksesta.

Ja mitä sosionomeihin tulee niin löytyy sekä hyviä, että vähemmän hyviä.. Kuten myös kasvatustieteen kandeistakin, mutta kyllähän se on selvää, että jossain sen pitää näkyä että on 3 vuotta perehtynyt ainoastaan varhaiskasvatukseen, eikä samassa ajassa myös moneen muuhun alaan.

 

3 vuotta korkeakoulu opintoja että pääse "tädiksi"... kiva kiva..

Ja se mitä tulee pöytien pyyhkimiseen, niin mun mielestä jokainen tekee koulutusta vastaavaa työtä. Malli "kaikki tekee kaikkea" on aika vanhentunut. Itse LTOna voin myös niitä pöytiä pyyhkiä, koska se voi myös osaltaan olla kasvatustilanne, mutta pidän itselläni myös ryhmän pedagogisen vastuun johon olen saanut koulutuksen. Vastaan ensisijaisesti suunnittelusta, kasvatuksesta ja opetuksesta, en siivouksesta.

Ja mitä sosionomeihin tulee niin löytyy sekä hyviä, että vähemmän hyviä.. Kuten myös kasvatustieteen kandeistakin, mutta kyllähän se on selvää, että jossain sen pitää näkyä että on 3 vuotta perehtynyt ainoastaan varhaiskasvatukseen, eikä samassa ajassa myös moneen muuhun alaan.

ei se siivous kuulu myöskään lastenhoitajille, jos nyt ihan vääntämään aletaan ja jos aletaan vääntämään niin aika moni työ mitä lh nykysellään tekee kuuluis oikeesti just lto:lle. Esim keskustelut ls:n tai muiden kanssa erityislapsista. Vaan niitä joutuu tekemään, suunnittelua tehdään, vedetään tuokiot jne. missä se raja sitten menee, jos kerta väännetään. Päiväkodissa joutuu joustamaan työtehtävissä päivittäin, jos siihen ei ole valmis kannattaa harkita alan vaihtoa. Joskus lto kuvittelee et lh on avustajia ja että mm. lasten pukemisen avustaminen on lh:n työtä. Todellisuudessa työt on jaettu sen mukaan missä vuorossa on, ainakin kaikissa niissä pk:ssa missä olen työssä ollut viimeisen 10 vuotta.

 

3 vuotta korkeakoulu opintoja että pääse "tädiksi"... kiva kiva..

Ja se mitä tulee pöytien pyyhkimiseen, niin mun mielestä jokainen tekee koulutusta vastaavaa työtä. Malli "kaikki tekee kaikkea" on aika vanhentunut. Itse LTOna voin myös niitä pöytiä pyyhkiä, koska se voi myös osaltaan olla kasvatustilanne, mutta pidän itselläni myös ryhmän pedagogisen vastuun johon olen saanut koulutuksen. Vastaan ensisijaisesti suunnittelusta, kasvatuksesta ja opetuksesta, en siivouksesta.

Ja mitä sosionomeihin tulee niin löytyy sekä hyviä, että vähemmän hyviä.. Kuten myös kasvatustieteen kandeistakin, mutta kyllähän se on selvää, että jossain sen pitää näkyä että on 3 vuotta perehtynyt ainoastaan varhaiskasvatukseen, eikä samassa ajassa myös moneen muuhun alaan.

ei se siivous kuulu myöskään lastenhoitajille, jos nyt ihan vääntämään aletaan ja jos aletaan vääntämään niin aika moni työ mitä lh nykysellään tekee kuuluis oikeesti just lto:lle. Esim keskustelut ls:n tai muiden kanssa erityislapsista. Vaan niitä joutuu tekemään, suunnittelua tehdään, vedetään tuokiot jne. missä se raja sitten menee, jos kerta väännetään. Päiväkodissa joutuu joustamaan työtehtävissä päivittäin, jos siihen ei ole valmis kannattaa harkita alan vaihtoa. Joskus lto kuvittelee et lh on avustajia ja että mm. lasten pukemisen avustaminen on lh:n työtä. Todellisuudessa työt on jaettu sen mukaan missä vuorossa on, ainakin kaikissa niissä pk:ssa missä olen työssä ollut viimeisen 10 vuotta.

tämä lienee aika tavallista. En väheksy mitenkään LTO.n koulutusta, päinvastoin. . mutta tuntuu, että nykyisin myös lastenhoitajilta edellytetään ns. LTO.n tehtäviä. Ja työnjakautuminen määräytyy muun kuin koulutuksen mukaan. On toki hyvä, että tietynlaisesta vanhan ajan hierarkisesta lto- lh ajasta on menty eteenpäin. Mutta palkassa se tehtävien samankaltaisuus ja työn tasajako ei kuitenkaan lh.n osalta näy. :|

 

3 vuotta korkeakoulu opintoja että pääse "tädiksi"... kiva kiva..

Ja se mitä tulee pöytien pyyhkimiseen, niin mun mielestä jokainen tekee koulutusta vastaavaa työtä. Malli "kaikki tekee kaikkea" on aika vanhentunut. Itse LTOna voin myös niitä pöytiä pyyhkiä, koska se voi myös osaltaan olla kasvatustilanne, mutta pidän itselläni myös ryhmän pedagogisen vastuun johon olen saanut koulutuksen. Vastaan ensisijaisesti suunnittelusta, kasvatuksesta ja opetuksesta, en siivouksesta.

Ja mitä sosionomeihin tulee niin löytyy sekä hyviä, että vähemmän hyviä.. Kuten myös kasvatustieteen kandeistakin, mutta kyllähän se on selvää, että jossain sen pitää näkyä että on 3 vuotta perehtynyt ainoastaan varhaiskasvatukseen, eikä samassa ajassa myös moneen muuhun alaan.

ei se siivous kuulu myöskään lastenhoitajille, jos nyt ihan vääntämään aletaan ja jos aletaan vääntämään niin aika moni työ mitä lh nykysellään tekee kuuluis oikeesti just lto:lle. Esim keskustelut ls:n tai muiden kanssa erityislapsista. Vaan niitä joutuu tekemään, suunnittelua tehdään, vedetään tuokiot jne. missä se raja sitten menee, jos kerta väännetään. Päiväkodissa joutuu joustamaan työtehtävissä päivittäin, jos siihen ei ole valmis kannattaa harkita alan vaihtoa. Joskus lto kuvittelee et lh on avustajia ja että mm. lasten pukemisen avustaminen on lh:n työtä. Todellisuudessa työt on jaettu sen mukaan missä vuorossa on, ainakin kaikissa niissä pk:ssa missä olen työssä ollut viimeisen 10 vuotta.

tämä lienee aika tavallista. En väheksy mitenkään LTO.n koulutusta, päinvastoin. . mutta tuntuu, että nykyisin myös lastenhoitajilta edellytetään ns. LTO.n tehtäviä. Ja työnjakautuminen määräytyy muun kuin koulutuksen mukaan. On toki hyvä, että tietynlaisesta vanhan ajan hierarkisesta lto- lh ajasta on menty eteenpäin. Mutta palkassa se tehtävien samankaltaisuus ja työn tasajako ei kuitenkaan lh.n osalta näy. :|

näinpä se käytänössä ikävä kyllä on, samoja tehtäviä teemme, mutta emme saa mitään korvausta siitä.